Karakteristik Pendidikan Inklusif

Karakteristik Pendidikan Inklusif :

1.  Anak Berkebutuhan Khusus ( ABK) belajar dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama dengan anak-anak lainnya ( normal).
2. ABK memperoleh layanan pendidikan yang bermutu
3. ABK memperoleh layanan pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya,Sistem pendidikan disesuaikan dengan kondisi anak.

Nilai positif Pendidikan Inklusif:

1. meningkatkan peluang pemenuhan hak pendidikan bagi semua ( education for all)
2. Meningkatkan peluang pemenuhan hak belajar bagi ABK.
3. Proses pembelajran emosi sosial bagi ABK
4. proses pembelajaran ( emosi-sosial-spiritual ) bagi orang " normal"
5. Pendidikan bagi ABK yang lebih mudah dan efisien

disarikan dari Workshop peningkatan kualitas pembinaan pengelola rintisan sekolah inklusif ,diadakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan layanan Khusus Dikmen Direktorat Jendral Pendidikan Menengah Kemendikbud di Hotel Lorin,Solo,Februari 2012